一個好的校園雕塑，可以讓學子們每次經(jīng)過都提醒自己要成為一個什么樣的人。所以校園內(nèi)的雕塑不僅僅只是一個雕塑，還代表一個學校的象征的寓意；潛移默化的影響著每一代人。

第一、緊扣學校辦學特色和辦學理念設計，根據(jù)獨特的辦學特色和理念進行設計很容易產(chǎn)生特點鮮明的雕塑設計。

第二、根據(jù)每個具體位置的主題進行設計同時，充分考慮周圍環(huán)境的色彩和高度以及周圍環(huán)境的性質(zhì)進行設計。

第三、校園雕塑設計應當在大的校園環(huán)境設計規(guī)劃之下進行設計，這樣避免出現(xiàn)雕塑主題凌亂的現(xiàn)象產(chǎn)生。

第四、校園雕塑的設計要達到形式的美感性、內(nèi)涵的文化性、色彩與材質(zhì)的和諧性完美統(tǒng)一。

第五、校園雕塑的設計還要考慮與觀眾的互動性、參與性與安全性。